佛山援疆干部胡大强 ：梦想的花儿在南疆灿烂绽放

   在第六次全国对口支援新疆工作会议上，佛山援疆干部、伽师县中等职业技术学校校长胡大强被授予“全国对口支援新疆先进个人”荣誉。多家媒体对胡大强进行了采访，倾听其致力于当地职业教育发展的援疆故事，并以此了解佛山这座城市的责任担当与使命，为对口支援新疆喀什伽师县做出的努力。

    “我有一个梦想，考上大学，努力成为一个像加布里埃·香奈儿一样的服装设计师。”

  “我毕业后打算在县城开一家服装店，一边卖服装，一边为顾客设计、裁制衣服。”

  “我想去服装厂上班，挣工资，让爸爸妈妈、弟弟妹妹过上好日子。”

   ……

    夏日里的新疆喀什伽师县，阳光分外明媚，伽师中等职业技术学校的几位维吾尔族学生，诉说着自己的梦想和打算，眼中充满对美好生活的无限憧憬。

   两三年前，10多岁的她们都还居住在破旧的土房里，喂羊、种地、拾棉花，不知道何为梦想，何为关于未来的规划、打算。而这所有的改变，都离不开她们言语间那位来自广东佛山的“胡伯伯”——援疆干部、伽师县中等职业技术学校校长胡大强。

“一个好校长，就是一所好学校”

   7月9日至11日，第六次全国对口支援新疆工作会议在新疆喀什召开，对援疆20年涌现的先进个人给予隆重表彰。伽师职校学生们的“胡伯伯”胡大强名列其中，他是佛山援疆干部中的一员，已在伽师中等职业技术学校做了四年校长。

    在广东省致力于构建的“一个龙头，两翼齐飞”援疆工作格局中，以及在佛山对口支援伽师形成的“教育对接产业—产业带动就业—就业促进扶贫—扶贫改善民生—民生助力稳定”工作主线中，教育是极其关键的一环。而南疆的产业发展急需一大批具备一定专业技能的产业工人，南疆大量的贫困人口也亟须通过稳定就业提高收入、改善生活，职业技术教育因此被摆在了佛山援疆工作的重要位置。

    胡大强的援疆故事，要从四年前说起。

    2013年6月，投入援疆资金1.7亿元建设的伽师县职业教育技能培训园区落成，县职业高中（伽师县中等职业技术学校前身）同时迁入园区。

    硬件设施得以极大改善的伽师职校，那时亟须一位优秀校长。佛山华材职业技术学校党委书记、副校长胡大强作为专家来到伽师，针对当地情况提出自己的见解，因此被伽师县委、县政府“相中”并点将，希望由其担任伽师职校的校长。

     面对伽师的盛情邀请与家人的担忧，胡大强也曾彷徨。毕竟自己已年过半百，家中又有3位近80岁的老人需要照顾。最终，这位佛山汉子说服了家人，踏上万里之外的南疆大地，全身心投入到伽师职校的建设、发展中去。

    南疆职业教育底子薄，一所职校的发展谈何容易。

   初来乍到，胡大强预料到了可能存在的种种难题，却万万没想到偌大一所学校几乎没有学生，受传统观念、生产生活方式等影响，当地人不愿送子女上学，学校招生非常困难，流失率达60%甚至更高。

   就是在这样的情形下，如何走家串户招收学生成为胡大强破解的第一道难题。他更创造性地与当地党委、政府一起建立起“五长”负责制，即县长、校长、乡长、村长、家长各负其责，把适龄孩子带到学校、留在学校。经过几年的努力，伽师职校在校学生已经达到3353人。

   在学校管理与教育水平提升方面，胡大强也倾注了大量心血。从抓规范做起，从教学规范、管理规范入手，胡大强带领教职工在工作规范上做实、做细。起初教职工因为跟不上他的节奏而颇有怨气，胡大强意识到这点后，登门拜访教职工，向教职工阐明学校发展思路、方向。他的真诚与实干精神终于赢得了教职工的理解，逐渐改变了伽师职校的风貌，极大地提升了学校教育水平。

  如果说高考是普通高中教育水平的试金石，技能大赛就是检验职业教育水平的考场。因为胡大强的到来，伽师职校师生开始在各级职业院校技能大赛上屡获佳绩。在2014年至2017年新疆维吾尔族自治区职业院校技能大赛上，伽师职校师生共夺得68个一等奖，服装专业学生约仁萨更在2017年全国技能大赛上获得二等奖，实现历史性的突破。

   如今的伽师县中等职业技术学校，已成为南疆中等职业教育的标杆。在当地干部眼里，在伽师职校师生眼里，“一个好校长，就是一所好学校”，正是来自广东佛山的胡大强，为伽师带来了一所好学校。

   “为了办成真正的好学校，所以留下来”

    尽管在当地干部群众眼里，伽师县中等职业技术学校已是响当当的好学校，但在胡大强看来，伽师职校与好学校标准仍有一定距离。

   实际上，胡大强是少有的“二次援疆”干部。在2016年，前一批援疆干部完成援疆工作离开新疆时，胡大强选择留下来，继续自己的援疆生涯。“作为这所学校进入新校园的第一任校长，作为这所学校从职业高中升格为中等职业技术学校后的第一任校长，我放心不下，希望再通过三年的努力，把它办成一所真正意义上的好学校。”胡大强如此形容他不畏伽师工作、生活的艰苦，选择留下来“二次援疆”的原因。

   “我们一步一步把学校建了起来，现在的伽师职校开始像一所学校了，已具备了一定基础，但还需要时间沉淀。”胡大强说，他现在的工作重心已经转向树制度，努力通过制度建设，使伽师职校能够长期规范地、稳定地发展下去，而不因为某个人的去留使学校发展受到影响。

     新时期，脱贫攻坚是对口支援新疆的一项重要任务。

  发展职业教育的目的，既是为当地产业发展培养产业工人，也是要促进就业解决贫困问题。为了实现当地产业与职业教育的无缝对接，胡大强在伽师健全“校企一体，产教融合”人才培养模式，建起了“校中厂”和“厂中校”。其中，伽师职校电子电器专业与喀什金城电子公司合作，服装设计专业与喀什广大服装公司合作，以“校中厂”的形式，将实训和培训车间建在学校，学生毕业即能参加实习，并在实习期满后实现就业；与雅戈尔伽师制衣厂合作，将订单班开办在车间，以“厂中校”的形式，培养技能型人才，实现“毕业即能就业，就业即能顶岗”。

   如今，伽师职校毕业生就业率达到92.6%，她们是伽师产业工人主力军，是南疆无数贫困家庭通过就业实现脱贫的强大力量。

   “最高荣誉，得益于后方重视支持”

    除了为学校发展做出努力，伽师职校学生们的“胡伯伯”还是一位常常慷慨解囊资助贫困学生的热心肠。

   四年来，胡大强个人捐款超过1万元。民族糕点专业学生阿曼古丽就曾受到“胡伯伯”资助，因为父母体弱多病，阿曼古丽一度想放弃上学，因为得到胡大强资助，她才得以继续学业，带着感恩的心，努力学习。今年高考，阿曼古丽以优异成绩考上了大学。

  “我们在新疆，其实也在做着民族团结的工作。个人捐赠的一点资金微不足道，更重要的是让当地群众感受到我们生活在一个大家庭，各民族之间有着互相关爱、互相帮助的传统。”胡大强感慨地说。

  “全国对口支援新疆先进个人”，这是国家给予胡大强个人的最高荣誉，而在胡大强看来，他只不过是佛山援疆工作队中的普通一员，他所取得的每一点成绩，无不得益于工作队队员之间的互相帮助，更得益于佛山“大后方”对援疆工作的高度重视、大力支持。

  是的，胡大强便是佛山援疆干部中的典型代表，伽师职校的发展是佛山援疆助力当地经济社会发展的一个缩影。这背后，是一批又一批佛山援疆人不远万里、背井离乡在伽师付出的智慧、心血甚至辛酸；更是佛山这座城市，担当责任与使命，用真情与大爱，在广袤南疆大地书写下的对口援疆、脱贫攻坚壮丽画卷。

   ……

  再过一段时间，阿曼古丽就要去乌鲁木齐上大学了。阿曼古丽更成为伽师职校无数学生眼中的榜样，上大学、开服装店、到服装厂上班——对口支援、脱贫攻坚最难改变的是当地人的观念，而对美好生活的向往、努力改变贫困面貌的愿望，却正在这些孩子们心里生根、发芽，灿烂绽放。

来源: 佛山日报